纵横勾连，提升合唱教学实效

作者：刘丽芳

来源：福建教育, 2022, (06): 60-61.

• 小学音乐课堂
• 合唱教学
• 有效性

合唱不仅可以提升学生音乐审美能力，而且可以培养学生音乐学习兴趣，增强团队协作意识，进而提升学生的音乐综合素养。本文结合教学实践，根据学情，尝试探讨小学音乐课堂合唱教学的有效途径和方法策略。

• 单位
  泉州师范学院