STEM与物理融合：“设计一款太阳能手机充电器”教学设计

作者：郑荣璋

来源：教育前沿(理论版), 2022, 37(07): 45-49.

• STEM教育
• 太阳能手机充电器
• 教学设计

STEM教育为我国物理课程中的技术教育提供途径，而项目式学习是STEM的一种教学模式，下面将以高中物理“设计一款太阳能手机充电器”为例，探讨基于STEM与物理学科融合的项目式学习实践。