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摘要
英语是义务教育阶段的核心学科。随着新课程改革的深入，《义务教育英语新课程标准》中提出英语教学必须重视素质教育，充分发挥语言学习对学生发展的价值，在小学英语教学的过程中也从传统的注重考试分数逐渐转化为注重培养学生的核心素养。为了培养学生的核心素养，提高学生在真实语境中的综合运用能力，教师在教学过程中应注重学生的个人发展，而在小学英语教学环节中，单元整体教学是一种非常好的教学方式。教师通过对教材内容展开深入地研究和分析后，帮助学生对单元主题有更深层的认知，通过有意义的语言输入来激活学生的语言输出，重视学生在学习过程中的实践性，帮助学生更好地整体理解该单元的重点内容，通过探究性的问题吸引学生的注意力，为学生的综合素质的发展奠定基础。本文分析了小学英语单元整体教学概念，基于素养导向探究小学英语单元整体教学的方法和策略，从不同的角度分析高效高质量英语教学课堂的构建思路，让学生能够在学习英语的过程中获得更好地成长，提升学生核心素养水平。
