无论从《语文课程标准》、认知学的观点还是最为现实的考试问题来看,课外阅读已经是一股不可逆的趋势和未来生存必要条件。就初中语文而言,课前五分钟就完全能成为课外阅读的平台。我们让课前五分钟成为学生课外阅读平台的根本性策略实际上就是将课前五分钟的内容极大程度地优化,并吸引学生的注意力和兴趣,让课前五分钟成为学生课后继续学习的理由和动力,让自觉学习成为学生的良好习惯之一。
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