基于区域文化的教学模式建构,强调将地域优良的传统文化、文化遗产等内容纳入课程教学体系,充分利用当地的文化资源,在设计教学中融入传统文化的精神和内涵。主要从"课程教学融入区域文化""以赛促学,以学促用""区域文化项目驱动下的教学成果转换"三方面形成渐进式的、阶梯式的教学体系,促进产学研协同教学,助力应用型创新设计人才的培养。
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