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摘要
高校大学生的综合测评是对教育评估与评价的重要内容，并且已经成为大学生日常教育管理工作的核心内容之一。基于多元智力论视阈下对学生进行的综合测评，就是要促进学生多元项目的发展，让每名学生充分地挖掘自身潜力，重点突出高校学生工作者和学生的主体性，将育人为本的思维体现在学生管理工作中，制定科学、合理的综合测评评价体系，引导学生走自我发展、自我成才的良性发展道路，真正培养出素质高、能力强的新时代优秀青年。
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单位西南石油大学; 经济管理学院
