认知,元认知与第二语言阅读

作者：李东霞

来源：青年文学家, 2012, (05): 127+129.

• 认知
• 元认知
• 第二语言阅读

本文从认知,元认知角度出发,分析了认知与元认知的关系从而探讨了二者与第二语言阅读的密切关系,旨在提出教与学中积极有效的元认知策略对第二语言阅读的指导作用和实践意义。

• 单位
  长春师范大学