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摘要
<正>所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定的要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成篇幅较短的文章的一种写作训练。“习作：缩写故事”是统编版语文教材五年级上册第三单元的单元习作。“提取主要信息，缩写故事”是本单元的语文要素之一，缩写故事就是引导学生简单的讲故事，也是“创造性地讲述故事”的一种方式。通过练习，学生了解到有时我们要把故事讲生动、讲具体，可有时也要学会简单地讲述故事。本次习作是小学生进行首次缩写练习，我在本节课的设计中，一是让学生习得缩写的方法，学习缩写文章；二是通过缩写进一步提高学生分析、理解、概括的能力。
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单位兰州市城关区水车园小学
