夫妻教育匹配对婚姻质量的影响研究——基于社会性别的视角

作者：王晓磊; 杨晓蕾

来源：西北人口, 2019, 40(02): 107-118.

DOI：10.15884/j.cnki.issn.1007-0672.2019.02.010

• 教育匹配
• 婚姻质量
• 社会性别
• 妻高夫低
• 夫高妻低

现代的婚姻市场中,教育匹配已成为婚姻关系建构的关键性原则,同时伴随女性社会地位的提升,婚姻中的两性关系也逐渐趋于平等。研究使用中国教育追踪调查(CEPS 2013～2014)父母卷与学生卷的主要数据,依据社会性别视角,考察了夫妻教育匹配对婚姻质量的影响。研究发现,教育程度相匹配的夫妻的婚姻质量高于不匹配的夫妻;在"妻高夫低"的教育匹配模式中,男性自身的教育水平在婚姻家庭中处于劣势时,婚姻包容度较低,而女性处于优势,甚至是极大优势时,婚姻包容度较低;在"夫高妻低"的教育匹配模式中,男性自身的教育水平在婚姻家庭中处于优势,甚至是极大优势时,婚姻包容度较高,而女性处于劣势时,婚姻包容度较高。研究建议提高教育获得的性别均等化程度,引导教育趋同性婚姻匹配模式,并进一步增强社会性别平等化观念,将有助于提升广大适婚家庭未来的婚姻质量。

• 单位
  武汉大学