中职会计事务专业实践指导教师团队的培养路径——以广西物资学校会计事务专业为例

作者：潘玉艳

来源：广西教育, 2022, (35): 41-44.

• 中职会计事务专业
• 实践指导教师团队
• 教师培养

本文以广西物资学校会计事务专业为例，分析中职会计事务专业实践指导教师团队培养的问题，并有针对性地提出完善实践指导教师管理制度、深化校企合作打造“双导师”实践指导教师团队、加强实践指导教师团队的培训工作等培养优质中职会计事务专业实践指导教师团队的策略。