我国强调要推进教育信息化,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。共同体成为经济等领域发展的新理念,国家针对继续教育本质要求提出要推进继续教育与社区教育融合,形成五级治理体系。网络教学成为继续教育实施的重要方式,因此构建终身教育共同体离不开教师团队的支持,应立足于共同体视域剖析开放大学网络教学团队建设的具体方案。