<正>在小学生的语文学习中,阅读一直占据着比较重要的一部分。而且阅读的意义在一定程度上,不仅仅只是一个获取知识的途径,还是一个学生能够自主思考和探索的过程。此外,良好的语文阅读可以培养学生的探究意识,继而激发学生的创造能力,促进学生的自主学习能力,进而形成良好的阅读习惯,最终达到丰富自身文化素养的目的。本文提出了一些建议,希望能够为相关人员的研究献出一分力量。反复阅读,深究其义在阅读过程中,培养学生的探究意
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