大学英语“翻转课堂”教学模式下的BOPPPS教学应用探析

作者：王妍

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(01): 3-4.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.01.003

• 大学英语
• 翻转课堂
• 教学模式
• BOPPPS

本文基于"翻转课堂"这一优化型大学英语教学模式,将BOPPPS教学设计的优势与其有机结合在一起。在对BOPPPS的基本概念和涵义进行阐述分析的基础上,尝试建立BOPPPS运用于大学英语翻转课堂模式下的可操作教学实践的模型,以期充分发挥两者优势从而达到最佳的教学效果。

• 单位
  湖北工业大学