当前,我国经济由速度优先转向"高质量发展",高质量的经济发展对会计专业人才提出了更高的要求。原有的会计专业教学模式以及课堂建设已经无法满足学生对专业知识提升与综合素质培养的需求,导致其毕业后无法将专业知识有效应用于工作实践中。基于这一背景,该文论述了地方高校会计学专业一流课程建设中存在的问题,并给出了改革对策。
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