故事绘本巧妙融入小学英语教学方法探析

作者：王碧华

来源：求知导刊, 2020, (17): 32-33.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.17.016

• 故事绘本
• 小学生
• 感知语言
• 教学效果

英语绘本符合小学生的认知特点,将其运用于英语阅读活动中,能有效地提高阅读效果。把英语绘本融入小学英语阅读教学,作为教材的延伸,并通过和现有教材的不同形式的有效整合,能够实现教学效果的最大化,在实际教学中,文章作者发现穿插英文绘本故事教学,是一种能够很好激发学生英语学习兴趣的方式。

• 单位
  福建师范大学