培养学生名著阅读能力的策略

作者：王书泮

来源：河南教育(基教版), 2021, (04): 67.

<正>语文课程标准要求"扩大阅读面,增加阅读量,培养学生的阅读兴趣,少做题,多读书,读好书,读整本书"。河南省中考命题小组提出,在命题设置上"要让看过名著的学生与没有看过的不一样"。这意味着,学生走马观花式地阅读不能够满足课标的要求,也不足以在考试中争先。