奥尔夫教学法在音乐教育专业视唱教学中的运用

作者：谢云秀

来源：音乐探索, 2010, (04): 105-107.

DOI：10.15929/j.cnki.1004-2172.2010.04.028

• 节奏
• 视唱
• 创造
• 体验 phythm
• sight-seeing
• creation
• experience

通过奥尔夫教学法在视唱教学中的运用,对节奏、视唱分句、多声部等内容的视唱教学进行改革,有助于提高学生对视唱练耳学科的学习兴趣,让学生在轻松愉快的活动中提高视唱能力和音乐表现能力。

• 单位
  泸州职业技术学院