科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
分析了我国提出的国际标准提案项目ISO/IEC 21236《泛在学习资源组织和描述框架——学习元概念模型》的编制背景、技术内容以及对国内外泛在学习的影响。该提案从泛在学习环境核心特征出发,在分析MLR、SCORM等学习资源元数据标准基础上,总结了泛在学习资源的情境性、社会性和进化性特征,并通过语义化的形式对资源的这些特征进行组织和描述,进一步对支持该框架的运行环境、资源交换机制进行了详细阐述,以期对未来的学习资源建设提供指导。
-
单位中国电子技术标准化研究院; 北京师范大学
