“一带一路”背景下高职院校国际化建设路径——以江苏食品药品职业技术学院为例

作者：吉翔

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(14): 26-27.

• 一带一路
• 来华留学生
• 国际化
• 课程体系

在"一带一路"背景下,高职教育需探索符合自身特点的国际化之路,也需要利用这个重大机遇提供的绝佳平台,进一步加快交流合作,提升自身影响力。本文立足来华留学生课程体系建设研究,以此促进来华留学工作向高层次高质量发展。

• 单位
  江苏食品药品职业技术学院