物理中的感觉原理与物理量

作者：王琼芳

来源：中学课程资源, 2020, (09): 4-7.

• 物理量
• 感觉原理
• 观测粒子
• 相对真空

现象、物理量与感知觉是物理学的基础,它们之间的关系是物理课程教学首先应该弄清楚的问题。对物理课程和感觉过程进行分析和归纳,可得出感觉原理。感觉原理揭示了分离的现象与感觉映像、现象与真相有一些联系规律,准确描述自然必须用物理量。有形物与真空都是感知觉的现象,没有本质区别。描述它们中的同一物理对象,可用现象的粒子语言,也可用本质的波场语言,某种数学物理方法可使两种描述方法等价。物理用观测的数值描述现象可得出离散的观测物理量的规律,应用拓扑结构的不变性可得出连续物理量的规律。因一切以结构方式联系在一起,实物必然统一于态函数,经典物理量反映了态函数的不同侧面(或映射值)。