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摘要
混合教学模式是一种线上、线下相结合的教学方式。它集合了传统教学的优势和基于移动互联网络教学的优势,既发挥教师的引导启发,监控的主导作用,又充分体现学生作为学习过程的主体的主动性,积极性与创造性。开展混合教学的前提是对课程进行重新设计,文章以大学生职业核心能力训练课程为例,进行线上、线下教学资源的重新设计,修订教学内容,为混合教学模式的开展奠定基础。
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混合教学模式是一种线上、线下相结合的教学方式。它集合了传统教学的优势和基于移动互联网络教学的优势,既发挥教师的引导启发,监控的主导作用,又充分体现学生作为学习过程的主体的主动性,积极性与创造性。开展混合教学的前提是对课程进行重新设计,文章以大学生职业核心能力训练课程为例,进行线上、线下教学资源的重新设计,修订教学内容,为混合教学模式的开展奠定基础。
