浅议农村小学创客课程的开发与实施策略

作者：朱黎明

来源：Basic Education Reiew, 2020, (12): 42-43.

<正>现今,很多人不理解创客课程和传统学科课程之间的区别。有人将它与综合实践活动混为一谈,有人认为它只不过是多了一些更专业的创客工具。实际上,这两类课程的区别主要体现在课程目标上。传统学科课程教学更多的是以教师传授知识为主,要求学生完成知识的积累,但并不要求他们直接运用于现实生活,也缺少创造的过程。而创客课程则为学生提供了一个运用所学知识创造事物的平台[1]。