体育教学作为中学教育教学中一门必修的科目,不仅仅是为了提高学生们的运动机能,促进中学生的生长发育,更是帮助学生们在繁重的科目下,消除大脑的疲劳,提高学习效率,培养创造性思维。而多媒体应运着现代信息技术而在教学活动中,扮演越来越重要重要辅助角色,但是,体育课堂作为在室外的教学活动,总要以实践活动为主,因此多媒体技术在课堂上并没能起到明显的教学辅助作用,这算是资源没有得到合理的利用,而造成的损失。本文主要结合实际体育课堂,来简析多媒体在中学体育教学中的合理运用。
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