“互联网+”背景下应用型高校抽样技术课程教学改革探讨

作者：张云云; 李侠

来源：辽宁科技学院学报, 2020, 22(01): 46-62.

• 抽样技术
• 统计学
• “互联网+”

"抽样技术"是经济统计学专业的一门专业核心课,是一门兼顾技术性与应用性的课程。在"互联网+"背景下,结合教学实践,改变传统以老师讲、学生记的模式为主的课堂教学,将理论与实际有机结合起来,激发学生兴趣,提高教学效果。在此基础之上,总结了该课程教学中存在的问题,并提出了课程教学改革的建议和措施。

• 单位
  安徽财经大学商学院