培养学生地理空间思维，提升初中地理教学质量

作者：高强

来源：家长, 2022, (30): 81-83.

<正>时代发展的大趋势已经表明，未来社会竞争的关键在人才的竞争。对于新时期基础教育工作而言，注重对学生学科思维的培养已经成为相关教学工作开展的重要前提。以笔者任教的初中地理学科为例，地理知识本身所具有的空间性是地理学科的重要特色之一，而在日常教学实践中，笔者也发现学生地理空间思维的强弱会一定程度上决定其地理知识的学习和接受能力。因而，笔者认为，加强对学生空间思维的培养，既是提升课堂教学质量的需要，也是推动初中地理教学改革的重要选择。