CBL教学法在妇产科见习中的应用

作者：李丽萍; 陆相辉; 刘丽晶; 刘杰; 刘春静; 曹俊丽

来源：中国卫生产业, 2017, 14(16): 81-82.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.16.081

• CBL教学法
• 妇产科
• 见习

目的探讨CBL教学法在妇产科见习中的应用效果。方法将医学见习生随机分成两组,CBL教学模式组和传统教学模式组,采用对两组见习生问卷调查的形式,对比其教学评价结果。结果 CBL教学模式组的见习学生和带教老师的满意程度显著高于传统教学模式组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 CBL教学法更适合妇产科见习生的学习。

• 单位
  齐齐哈尔医学院附属第三医院