高级生物化学深度学习的教学模式研究

作者：吴兴泉; 陈士华; 崔柳青

来源：教育现代化, 2019, 6(19): 164-165.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.19.070

• 深度学习
• 教学模式
• 实施方案
• 实施环节

本文以"高级生物化学"课程教学为样本,基于深度学习理念设计组建了由课堂教学、课后自学、课后作业、文献研读和教学保障等五个教学模块组成的研究生深度学习教学模式。

• 单位
  生物工程学院; 河南工业大学