新疆高职院校大学新生入学适应的心理资本干预研究

作者：王云

来源：现代商贸工业, 2020, 41(12): 204-205.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.12.102

• 心理资本
• 入学适应
• 大学新生

以心理资本团体辅导对不同适应程度的高职院校大学新生入学适应进行干预研究。研究表明:经过心理资本干预前后测比较,干预组在总分、校园生活、情绪及满意度等维度上存在显著差异;适应良好组在总分、择业适应等维度上存在显著差异;适应不良组在总分、自我适应等维度上存在显著差异。心理资本干预对高职院校大学新生入学适应效果有显著提升。

• 单位
  新疆职业大学