摘要

将任务型教学法运用于高中英语阅读教学有助于学生循序渐进地建构认知,提升技能。教师在将任务型教学法运用于高中英语阅读教学时,可结合读前环节、读中环节和读后环节的教学特点来设计任务,促进学生更好地发展。