创情境,提效率——试析小学英语情境教学的创设

作者：沈慧

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (04): 48.

• 小学英语
• 情境教学
• 效率

在小学英语的教学过程中,情境教学占据着非常重要的位置,它可以激活学生对于英语学习的兴趣,提高英语课堂的教学效率,增强学生的英语语用能力。小学英语知识具有生活性、实用性等特点,所以,教师可以运用实物、多媒体、游戏等多种方式来创设小学英语的教学情境,以期帮助学生在真实的情境中体验和学习语言。