关于高中地理教学中地理知识点生活化的教学研究

作者：孙月雁

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (06): 94.

• 高中地理
• 知识点教学
• 生活化教学

高中地理知识点因为本身具有复杂性和枯燥性的特点,使得学生不容易理解和掌握。把生活化教学模式融入到高中的地理教学当中,就可以让学生通过联系生活和观察生活的方式,对复杂抽象的概念定理拥有更好的理解和掌握。因此,如何将高中地理教学和生活化教学进行有效结合,帮助学生更好地运用地理知识点,是本文要重点分析的问题。