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摘要
《义务教育英语课程标准（2022年版）》的颁发赋予了小学英语教师更多的责任与使命，教师必须着力构建高效课堂。文章通过课堂观察法、文献综述法等方法整理归纳新课程标准下小学英语高效课堂的构建路径。先立足实际分析了当前小学英语教学存在的问题，主要有教学目标模糊，有较强的功利性；教学方法传统，没有尊重学生主体性；教学评价单一，不能反馈出真实情况。基于此，依据英语教学规律与新课程标准要求阐述小学英语高效课堂的构建措施：(1)树立科学的教学目标，聚焦英语核心素养；(2)创新英语教学方法，突出学生的主体性；(3)建立完善的评价体系，增强学生的自信心。
