道德与法治课程开展红色文化教育的路径探索

作者：梁妮

来源：广西教育, 2022, (22): 29-31.

• 小学道德与法治
• 红色文化
• 渗透教育

本文论述在小学道德与法治教学中开展红色文化教育的意义，并提出在教学中要创设红色文化教学情境，开展红色文化教育实践活动，设计红色文化作业，传承红色基因等路径。