“思维导图”让小学英语词汇教学更简单

作者：蒋月锋

来源：读写算, 2023, (35): 143-145.

• “双减”政策
• 思维导图
• 小学英语
• 语汇教学

词汇教学是英语学习的重要内容，在“双减”政策下如何减轻小学生英语学习的负担，如何提高词汇教学的效率，一直是困扰许多英语教师的问题。思维导图是一种帮助人们记忆、表达放射思维的图形手段。利用其图文并用的直观展现方式，可以助力教师词汇教学，提高学生单词的效率。本文分析了思维导图对减轻小学生英语学习负担的利用价值，并结合小学英语词汇教学的规律，提出在“双减”政策下思维导图在小学英语词汇教学中的具体应用策略。