摘要

本文针对高职高考的数列专题,根据中职生在数列专题的学习情况,从加强学生对数列定义及公式的掌握、提高学生计算能力、归纳总结数列题型及方法、培养学生分析问题、解决问题的能力等方面着手,探索有效的数学教学策略.