《植物生理学实验》教学改革探究与实践

作者：陈桂平; 李胜; 马绍英^*

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2023, 39(07): 85-87.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2023.07.020

• 植物生理学实验
• 实验室建设
• 实验教学
• 深度改革

实验教学是高校教学体系的重要组成部分，是大学生实践培养的关键环节。随着高等教育改革的不断深化，实验教学越来越成为教学改革的重中之重。自2016年以来，甘肃农业大学在大幅度增加植物生理学实验仪器设备、优化实验教学场所设置的基础上，从加强实验室建设，深化实验课程体系改革，修订实验教材，完善实验教学课程考核制度，以及录制实验操作视频等方面，对我校《植物生理学实验》课程进行了多方位的改革探究。这一系列改革措施的实施不仅提升了《植物生理学实验》课程规范化教学深度，也在教师和学生中收到了良好的教学反馈，为培养创新创业人才提供了有力的保障。

• 单位
  甘肃农业大学; 生命科学技术学院