立德树人理念在小学数学课堂中的渗透研究

作者：唐娇娇

来源：中国校外教育, 2019, (13): 25.

• 小学数学
• 课堂教学
• 人格品质
• 爱国情怀

社会在不断进步,教育要深化改革,才能让学生适应社会的发展。探讨小学数学课堂渗透立德树人理念的意义;讨论在小学数学课堂中如何渗透立德树人理念,创建与现实生活有所联系的教学情境;增强学生的爱国情怀。希望能为关注此话题的研究学者提供参考意见。