大班幼儿亲子阅读的指导策略

作者：何艳

来源：家教世界, 2020, (27): 8-9.

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亲子阅读可以激发阅读兴趣,增进亲子之间的情感交流,而且在成人的引导下能更好地从小培养起孩子良好的阅读习惯,为孩子以后的学习打下基础。具体形象思维是大班幼儿的思维发展水平的主要特征,本文根据幼儿的年龄特征和心理特征,论述大班幼儿亲子阅读的指导策略:(1)创设温馨的亲子阅读的物质环境和心理环境;(2)做好充分的亲子阅读前的准备;(3)激发幼儿的阅读兴趣;(4)反复阅读,挖掘读物的教育价值。