随着经济社会的发展，需求不断升级，对劳动力素质要求也越来越高，高职院校职业生涯规划课程思政的引入，可以使职业生涯规划课程更好地融入中国国情，增强学生的职业竞争力。学生在了解自己的前提下，更需要向外探索，了解世界的发展规律，知晓社会、国家发展的需要，根据时代的要求适时地更新自己，不断拓展自己的宽度和广度，才能更好地和社会契合，为社会做贡献。基于课程思想政治教育与职业生涯发展的内在关系，从高质量发展的角度探讨了职业生涯发展课程思政存在的问题，并提出了具体的实施路径。
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