追求线上教学的精致与完美

作者：王晴

来源：江西教育, 2020, (30): 9.

<正>一场突如其来的新冠肺炎疫情,使线上教学走进了千家万户。线上教学,名师授课,每堂课都经过精心打磨、严格审核,质量非常不错。然而,线上教学也存在一些问题,如缺少教学情境,没有师生情感交流,教学进度需求不一,教师超负荷工作等。用追求精致的精神去审视线上教学,我们要探索和改进的地方还有很多。一、系统配套,优化教学线上教学虽然是名师授课,但是他们是面对全体学生,每个地方、每个班级、每个学生都是不同的,再完美的课也不可能满足所有地方、所有班级、所有学生的需求。