人才培养视野下小学语文信息化教学模式分析

作者：孙淑才

来源：学周刊, 2019, 3(24): 161.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.154

• 小学语文
• 信息化教学
• 教学质量

小学教育在整个人才培养中占有重要地位,其不仅仅区别于幼儿时期的启蒙教育,也与中学时期的科学文化教育不同,对培养学生的人格有着非同一般的意义。但是由于受传统教学观念的限制,我国小学教学模式单一、机械。近年来,随时社会信息化的发展和信息技术对教育的介入,小学语文教学不断与现代化信息技术磨合,一定程度上提高了小学语文教育效率。教师必须具体分析且灵活运用信息化技术,使小学语文教育朝着正确科学的方向发展。