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摘要
民国时期的校刊作为校园的一种传播媒介，在学校建设中扮演着重要的角色。校刊的内容与形式，可以视为学校教育的重要组成部分，并且与学校的办学理念息息相关。尤其是随着时代的变迁，一些学校因战乱而易名，校址搬迁，校友分散各地，校刊则可以留存学校当时的种种情形，成为校友联络的平台，复原学校发展的足迹，见证学校发展的阶段性历史。以《金陵女子大学校刊》为载体，不仅可以反映当时的时代背景、师生的思想观念、学生的教育状况，而且对于中国现代高等教育的发展也提供了有益的借鉴。
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单位教育科学学院; 沈阳师范大学
