依托统编教材，落实“思辨性阅读与表达”任务群的学习内容

作者：侯杰颖; 向昆

来源：语文建设, 2022, (20): 14-17.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.20.025

• 思辨性阅读与表达
• 学习任务群
• 统编教材
• 语文实践活动

若干具有内在逻辑关联的任务构成学习任务群，任务的完成需要连贯的语文实践活动作支撑。正确理解“思辨性阅读与表达”的定位与功能，梳理相关教材资源，整体规划学习主题与学习任务，基于真实的语言运用情境设计连贯的语文实践活动，是依托统编教材落实学习任务群理念的一般流程。