"课程思政",是新时代"大思政"背景下的创新教育新理念;是落实立德树人,践行社会主义核心价值观的有效路径。本文从教学现状出发,遵循教书育人规律,以茶学专业核心课程《制茶学》为例,结合课程特点,深挖思政元素,对于在专业教学中融入课程思政进行了探索。实践结果表明,"课程思政"融入专业教学,可以发挥同向同行,协同育人的作用。
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