新课改下小学数学高效对话教学策略探讨

作者：张海燕

来源：读写算, 2019, (04): 8.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwha.2019.02.059

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随着新课改的开展,在小学数学教学中越来越注重对学生思维能力、创新能力、合作能力以及交流能力的培养。因此,构建高效的对话课堂符合新课改的发展要求。本文针对如何在新课改背景下构建小学数学高效对话课堂提出了几点策略。