仪器设备作为高校教学、科研、社会服务的基础保障，提高其资源配置管理水平及其使用效益具有重要意义。开展高校仪器设备绩效审计研究，能够保障高校设备管理工作高质量发展。以“5E绩效审计”为理论研究基础，以“投入-过程-产出-效益”为逻辑主线构建审计评价指标体系，梳理审计工作脉络关键要素，以期对高校仪器设备绩效审计提供参考。
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