随着国家创新驱动发展战略的实施,创新型人才培养成为包括高职院校在内的所有高校的重要使命。以高职机械类专业为例,分析了当前高职学生创新能力培养存在问题,以全国三维数字化创新大赛为载体,优化专业课程体系和教学内容,采用课堂教学与兴趣小组自主学习相结合的教学形式,通过参加竞赛促进学生创新能力提高,为高职学生创新能力培养提供了有效途径。
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