<正>炎症性肠病是消化内科教学的重点和难点,本文尝试探索炎症性肠病临床教学的新模式,以便规培医生更好地掌握该疾病,现报告如下。1资料与方法1.1临床资料选取2015年9月—2021年9月我院的84名临床专业规陪医生作为研究对象。随机将其分为实验组和对照组,每组各42名。实验组:女25名、男17名,平均年龄(26.7±3.2)岁,大学本科39名、硕士研究生3名;对照组:女26名、男16名,平均年龄(27.1±3.5)岁,大学本科38名、硕士研究生4名。