高职院校数学课程“课堂革命”之思考

作者：王夕予

来源：文化产业, 2021, (17): 114-115.

伴随着国家高等教育的深化改革,高等职业教育是教育发展的重点之一,数学类课程的课堂革命更是基础类课程改革的重中之重。文章以生态学的视角探讨了高职院校数学类课程目前存在的一些问题,探索了改革的方向、方式和方法。