在新课改背景下，对于小学数学科目而言，传统的授课方式已经不能满足学生日益提高的发展需求，教师应重视对学生数学兴趣的培养以及思维品质的锻炼，促进学生数学核心素养的形成与发展．深度学习作为一种全新的教育理念对于学生的认知和思维有着较大的影响．基于此，文章简要阐述了深度学习的内涵，分析了深度学习在小学数学教学中的意义，提出了基于深度学习的小学数学教学策略，以期为学生日后长远的发展奠定良好的基础．
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